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适合中学生的哲理故事 中学生要知道的寓言故事

  适合中学生的哲理故事赏析。下文是小编为大家整理的适合中学生学习的哲理故事,一起看看吧。
 

适合中学生的哲理故事 中学生要知道的寓言故事
 

  【寓言典故】围魏救赵

 

  魏国重兵包围了赵国首都邯郸,赵急抽齐国求救。齐大将田忌准备率军赶去赵国,谋士孙膑劝阻说:“要解开杂乱纠纷,不能握拳不放;要解救相斗之人,不可舞刀弄枪。避实就虚,给敌人造成威胁,邯郸之围便可自解。

 

  如今魏军全力攻赵,精兵锐卒势必倾巢出动,**一定只剩老弱兵丁。将军不如轻装疾奔魏都大梁,占据险要,攻其虚处。敌人必回自救,这样,我们便能一举解开邯郸之围,又可乘魏军疲惫之际,一鼓歼之。”田忌按照孙膑的布置进行。

 

  魏军果然慌忙回师,行到桂陵地面,齐军杀出,大败魏军。邯郸之围解也。

 

  [教学内容]事物是普遍联系的

 

  [简要分析]为什么齐军攻打魏国首都大梁,而赵国邯郸之围即解呢?因为赵、魏、齐三国之间存在着相互制约、相互影响的关系,即联系。

 

  【寓言典故】莫如**

 

  有个人喜欢谈轮回报应,逢人就劝说要积德,不要杀生。因为佛经上说过,杀什么,来世就会变成什么;杀牛变牛,杀猪变猪,即使杀一只蝼蛄、**,也莫不如此。

 

  有下个姓许的先生说:“那么都不要杀,最好去**。他不是说杀什么变什么吗?那么今生**,来世还变人,不是好得很码?”

 

  [教学内容]把握事物的因果联系

 

  [简要分析]因果联系是普遍存在的,它不以人的意志为转移的。我们在认识某一事物时,既要看到它的产生是有客观原因的,又要看到它还会引起一定的结果。

 

  佛教中的轮回报应,其实是某些人主观想象出来的,在这个寓言中变得如此的不堪一击。

 

  【寓言典故】破罐不顾

 

  东汉末年,有个叫孟敏的人,买了一只陶罐,在路上不小心摔破了。孟敏连看也不看一眼,径自走了。路人觉得奇怪,过去问他:“你的罐子打破了,怎么连看也不看一下呢?”孟敏回答说:“罐子已经破了,看它又有什么用呢?”

 

  [教学内容]把握事物的因果联系

 

  [简要分析]正确把握因果联系,才能提高人们活动和自觉性和预见性。罐子破了,看看当然不能复原,但可从中吸取教训,分析一下摔破的原因,避免以后发生类似的错误,从而提高活动的自觉性。

 

  【寓言典故】打即不打

 

  古时有个人,借了别人的钱,到期债主来讨债了。欠债人说:“一切都是变化的,借钱的那个我已经不是现在的我了。因此,我不欠你的债。”债主发了脾气,打了他,两个人撕扭到了法庭。

 

  法官问欠债的人为何不还钱,他又把理由说了一遍。法官问债主为什么动手打人,债主也说:“一切都是变化的,打人的我已经不是现在的我了,因此我并未打人。”

 

  [教学内容]运动是物质的根本属性

 

  [简要分析]运动是无条件的、绝对的,静止是有条件的、相对的,动中有静,静中有动,世界上的一切事物的存在和发展,都是绝对运动和相对静止的**。

 

  否认相对静止,否认事物的稳定性,会走到何等荒谬的境地。

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圣盾棋灵王
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2021-04-07 03:00:16
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