国际数学节圆周率日圆周率PI之歌走红 教你圆周率的记忆方法 圆周率之歌
今天是国际数学节，也是国际圆周率日（Pi day）。读书时，数学课让你头疼吗？回忆一下，圆周率小数点后你能记得第几位？3.14159265358……记不住的同学，听听**神曲《圆周率之歌》吧。
2011年——国际数学协会正式宣布，将每年的3月14日设为国际数学节，来源则是**古代数学家祖冲之的圆周率。
“圆周率日”并不“无厘头”
“圆周率日”是庆祝圆周率π的特别日子，正式日期是3月14日，由圆周率最常用的近似值3.14而来。
目前已知最早的大型以“π”为主题的庆祝活动是Larry Shaw**的，1988年3月14日在旧金山科学博物馆举办。Larry Shaw是旧金山科学博物馆的物理学家，那一天他带着博物馆的员工和参与者一起围绕博物馆纪念碑做3又1/7圈(22/7，π的近似值之一)的圆周运动，并一起吃水果派，分享有关π的知识。之后，旧金山科学博物馆继承了这个传统，在每年的这一天都举办庆祝活动。
**麻省理工学院首先倡议将3月14日定为国家圆周率日。2009年，**众议院正式通过一项无约束力决议，将每年的3月14日设定为“圆周率日”。
“圆周率日”玩转趣味数学
“国际圆周率日”，又称“π日”，也是“国际数学节”。这一天，原本感觉枯燥无味的数字似乎也变得生动起来。有的小学举办了迎“π日”趣味背诵活动，学生们通过背诵位数比赛、“π值”接龙游戏等趣味活动，加深对圆周率的理解和记忆，提高对数学的兴趣。“有了窍门，背到小数点后100位也不难。”初高中的同学也自发地分享背诵圆周率的心得，谐音记忆和联想记忆都是同学们常用的方法。小高同学告诉**，他用的是谐音记忆，比如，3.14159就可谐音为“山巅一寺一壶酒”，897谐音是“把酒吃”。
相比传统节日，如今越来越多的“偏门”节日开始在网上走红。有着30年数学教龄的王老师说，如果能结合教学实际，将“圆周率日”这类节日引入校园，对调动孩子的学习兴趣有一定帮助。而运用有趣的方法记忆圆周率，不仅能让枯燥的数学知识变得生动，还能锻炼学生的记忆力。