学而时习之反应的是什么教学原则

学而时习之，反映的是巩固性教学原则。

巩固性原则是指教师在教学中要引导学生在理解的基础上牢固地掌握知识和基本技能，而且在需要的时候，能够准确无误地呈现出来，以利于知识技能的利用。学生在学习过程中只有不断复习、反复巩固才能达到对知识的熟练运用；**在总结教学实践经验、批判继承教育史上教学原则遗产的基础上，根据****学校的教学目的和*****教学论揭示的教学过程的客观规律，关于中小学教学一般提到的主要教学原则有：科学性与思想性**原则，理论联系实际原则，教师主导作用与学生主动性结合原则，传授知识与发展智力**原则，系统性原则，直观原则，巩固性原则，量力性原则，**要求与因材施教结合原则。

其实在这个世界上，只要你敢忽悠，什么奇迹都是可能发生的。正所谓：只有想不到，没有忽不了。

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