教学环境的主要功能体现在

1、激励性功能：应尊重学生的兴趣和特点，鼓励孩子在具有自主性的互动参与中实现自我发展。

2、陶冶性功能 ：学校应该开设多元化.个性化的教育，孩子的潜能将无法最大化开发出来。

3、导向性功能：学校应该为学生提供教育过程中获得身体.意志和思想上得**，实现生命的成长的教学环境。

4、**性功能：学校教育除了体现国际化以外应该更加注重教育模式的创新。学校多提倡遵循爱与尊重.身心健康.*等交流，通过跨学科.跨年级.体验式.实践式的学习方式，最大程度地提升了学生科学.技术.

有些幸福只是瞬间或者一个轻微的动作而已。

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