全语言教学的内涵是什么

全语言教学是一个从1990年**始兴起的语言教学方法。内涵如下：

1、有效果：指对教学活动结果与预期教学目标的吻合程度的评价。　　

2、有效率：教学活动是一种精神性生产活动。教学效率可表述为：教学效率等于教学产出效果除以教学投入。

3、有效益：指教学活动收益、教学活动价值的实现。即指教学目标与特定的社会和个人的教育需求是否吻合程度的评价。

曾经那样清楚地伤痕也可以消失不见，应该所有的事情都是无法长远的吧。

本站声明：本站部分文章来自网络，由用户上传分享，如若内容侵犯了您的合法权益，可联系我们进行处理。文章仅供大家学习与参考,不**本站立场。

 

A B C D E F G H I J K L M N O P Q R S T U V W X Y Z