句子的时间是一般过去时的时候,与之对应的谓语也要采用过去式。那么动词怎么变成过去式呢?今天就说一说动词过去式的变化规则。
普遍规律
1.对于大部分动词,原型动词 + ed 即可构成过去式。
2.发音规律
词尾是清辅音的话,发[t]的音,词尾是浊辅音或元音的话,发[d]的音
3.词尾是 t/d 时,发[id]的音。
词尾是“e”
1.对于原型动词词尾有“e”的。直接 原型动词 + ed 构成过去式。
2.发音规律
原型动词词尾是清辅音的话,“d”发[t]的音,词尾是浊辅音或元音的话,发[d]的音。
(一般来说,以“e”结尾的动词,“e”一般是不发音的)
词尾为“辅音+单个元音+辅音”
1.以一个辅音字母结尾的重读闭音节,构成过去式时要重复词尾辅音字母,然后 + ed辅音字母结尾的重读闭音节究竟是什么呢?
具体一点就是:辅音+单个元音+辅音 且该元音字母不发原来的音。
2.发音规律
重复写的辅音字母不发音。
原型动词词尾是清辅音的话,“ed”发[t]的音,词尾是浊辅音或元音的话,发[d]的音。
词尾为“辅音+y”
原型词尾为“辅音+y”的动词,改“y”为“i”,+ ed
由“y”改过来的“i”,发回原来“y”的音。
“ed”发[d]的音,因为“y”在词尾不发辅音
不规则变化
有些动词过去式的变化规律不明显,只能通过背诵记忆
随心一句: 小时候的欢乐,那是单纯带来的;长大后的痛苦,是复杂给予的。
随心一句: 经验不是发生在一个人身上的事件,而是一个人如何看待发生在他身上的事。
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