教师观察幼儿行为的意义

幼儿无论在体格和神经上还是在心理和智能上，都处于不断发育的状态，因此，当孩子在学校上学时，教师对幼儿行为的观察就具有重要意义。

教师观察幼儿行为的意义：

教师观察幼儿便于了解记录幼儿的身心发展状况，并对幼儿的发展薄弱之处进行有的放矢的教育，促进幼儿的发展。针对观察出的结果，教师可以结合幼儿的发展状况，从幼儿的兴趣点出发，制定合理的教学目标，同时，一些幼儿的不足之处教师可以尽早发现，及时和家长沟通，共同努力促进幼儿的全面发展。

随心一句： 离别是人生的第一堂课，可又何必如此伤感。人生又有几次离别呢？别了，母校，朋友。

随心一句： 考前送你596，“我就顺”，心中默念596，好运伴你到考场，让你天天顺，场场顺，科科顺，题题顺，顺的运势不可挡，一顺百顺。

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