怎么成为大学老师

第一种情况是硕士或博士毕业后，可以降低条件进入管理岗位、专业技术岗位或辅导员、教辅岗位，然后通过**的提升和科研成果的积累转至教学科研岗位。

要走这条路，首先要保证的还是自己的年龄优势，一定要拿到学位越早越好；其次要能够接受“降档”，现在一般管理岗位是要求硕士即可，但如果是一名博士去应聘，则其他诸如第一**等要求则会相应降低；第三则是在工作后还需要不断学习提高，为自己创造机会。

第二种情况其实就是我之前多次提到的“曲线救国”的道路：基本原则就是可以先进入一所较差的大学甚至与大专，然后利用层级较差大学职称评审条件较低的特点，努力在最短时间内提升自己的职称，接着就寻找正在着力建设自己专业或在教育部评估中中缺少高级职称的高校，实现跳跃式发展。

随心一句： 我的执着，永远得不到你的一次心疼。

随心一句： 妈妈，我知道你天天要上班，很辛苦。在我生日的这天，我会送你一件礼物。最后，我还要跟你说，妈妈谢谢你把我带到这个世上！

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