读了秋天的雨我的感受是什么

读了《秋天的雨》我的感受是体会到秋天的美好，感受课文的语言美，从而产生对秋天的喜爱和赞美之情。《秋天的雨》是一篇抒情意味很浓的散文，名为写秋雨，实际在写秋天。

课文的内容丰富多彩，作者抓住秋天的特点，从秋天的到来写起，写了秋天缤纷的色彩，秋天的丰收景象，还有深秋中各种动物、植物准备过冬的情景。《秋天的雨》把秋雨作为一条线索，将秋天众多的景物巧妙地串起来，从整体上带出一个美丽、丰收、欢乐的秋天。

《秋天的雨》通过课文生动的描写，体会秋天的美好，感受课文的语言美，是编选这篇课文的主要意图，这也是本篇课文的教学重点。课文使用了多种修辞手法，或把秋雨人格化，或把秋雨比喻成生活中常见的东西和事物，或很含蓄地抒发感情。

随心一句： 有学员问我：“老师，怎么样的生活才是**自在的？我怎么生活了三十多年都没有体验到？”回答到：“**自在不是你的目的，当它成为你要追求的目的时，**自在就不容易光临。通常人们以粗糙的思想刻意制造**自在是比较困难的，需要经由这份深度的体察本性，心细腻了，心也就**了！”

随心一句： 有一天你发现你爱**一个你讨厌的人，这才是最致命的。

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