教育技术学是什么

教育技术学：是在视听教育的理论与实践经验的基础上，于1970年由**教育技术委员会向**国会递交的报告中首次提出，后来经1972年、1977年和1994年三次修改后形成的一个完整概念，教育技术作为教育活动的一个重要方面可谓源远流长，但那主要是针对它所涉及的教学**而言的，人们真正使用教育技术这个术语，并围绕它形成一个**的知识体系，则是本世纪60年代以后的事情，当然它有一个孕育期和生长期，那至多也是近一个世纪的事情，是现代科学技术和现代教育理念的不断发展，赋予了教育技术概念充实的内涵和无限的生命力；

很多事情总是忙不完，不管事成事败，只要用心做就好——事情没成功，不要气馁，因为"谋事在人成事在天"，只要真诚待人专心做事，某些事情没办好，也不要过于自责——无论遭遇什么，一切都会好起来的！！

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