教育是为人的发展和成长存在的,教育的目的在于教育的过程,***说:每个人**发展是社会**发展的前提。所谓国家,存在的意义,就是尊重人的**意志,让每个人得以全面****发展。国家的存亡与每个人的幸福相比,后者不值得一提。教育和社会之间是相互促进,相互制约的(注意所谓社会和国家不是划等号的)。社会通过经济环境,文化背景,****的钳制(本不该存在的)价值取向等方面影响教育的环境、行为和受教育者的思想,教育通过文化的传承,促进人民素质的提高,促进科技水*的发展,价值观的培养等方面促进社会的进步。
那一生,你在清水河畔,我在奈何桥旁;你深深的呼唤,我浓浓的情深。
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