孔丘在教育史上有哪些贡献

1、在教育目的方面：他确立了培养“仁人”、“君子”、“士”等不同层次与规格人才的目标，并进而提出了“学而优则仕（《子张篇第十九》）的主张，这对打破贵族****具有重要意义。

2、在教育作用方面：孔子提出了“为政以德”和“庶富教”等思想，充分肯定了教育对社会**、经济的发展的具大影响，把教育工作视为“安邦**”的重要因素之一。

3、在教育对象方面：他不仅提出了“有教无类”的**，而且还提出了“自行束修以上，吾干尝无诲焉”的宽厚的招生条件。

4、在施教的内容方面：孔子极其重视德育教育，把德育放在整个教育的首位，主张“志于道，据于德，依于仁，游于艺”，“行有余力，则以学文”。

5、在教师如何教的方面：他首先提出了“学而不厌，诲人不倦”的教学态度。一方面要求教师自强不息，不断提高知识水*；另一方面要求教师高度负责、对学生无隐无私。

我现在过得一点也不开心，也不喜欢这个城市，感觉整个城市都与我无关，只能躲在角落里哭泣，后悔当初的决定，也恨你如此固执，我就是好想你，如果你在我身边该有多好！

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