教育技术学基本理论是什么

教育技术在发展过程中要从教育学、心理学、传播学、系统科学等有关的研究成果中寻求理论依据，作为自身进一步发展的指导理论。

教育技术学的理论基础有两个方面：

其一是过程理论，即传播理论和系统科学理论。其二是教育心理学的学习理论，即行为**学习理论、认知**学习理论和建构**学习理论等。而印刷技术、视听技术、计算机技术、通信技术和网络技术等是它的技术基础。教育技术学是现代教育学发展的重要成果，教育技术参与教育过程，是对教育过程模式的优化提升，使得教育过程的**序列更具逻辑，系统优化了分析和处理教育、教学问题的思路。

酣睡钻动如盲目的虫蚁，伞下的纹路依着建筑物，细细蜿蜒。

本站声明：本站部分文章来自网络，由用户上传分享，如若内容侵犯了您的合法权益，可联系我们进行处理。文章仅供大家学习与参考,不**本站立场。

 

A B C D E F G H I J K L M N O P Q R S T U V W X Y Z