学生既是教育的客体,又是教育的主体。
一、学生是教育的客体:
1、学生是教师分析研究的对象、是教师教育的对象,不能颠倒两者的位置;
2、在教育过程中,学生作为管理教育对象,自觉服从教师合理的调度,在教师的指导下,规范地学习是学生的基本任务;
二、学生又是教育的主体:
1、学生对于教师及教师的教育影响有其主观评价,对教师的教育影响有选择性;
2、学生具有主观能动性;
3、学生是不断发展的主体。
人生的过往,轻于鸿毛。你对其的看法,才改变着一切。人生的跌宕起伏,是正常不过的事。如果****,后面你定能不好过。人生即是如此。过往的,就让它过去吧。人生的哲理,不拘小节,宽宏大量,这才是人生的态度。
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