1、教学目的:使学生掌握叠衣服的方法和技能,教育学生主动做力所能及的家务劳动,提高生活自理能力。
2、教学重点:学会叠衣服,自己的事情自己做,帮家里人做家务。
3、教学难点:培养学生产生自己叠衣服,主动承担家务的兴趣,体验劳动的快乐。
开始部分:
教师带领幼儿做手指操,引出小手真能干。
基本部分:
观看视频(房子里有好多凌乱的衣服),教师提出问题,怎么样整理干净?导入活动。
1、幼儿讨论解决的方法。
2、个别幼儿尝试用能干的小手帮老师整理凌乱的衣服。
借助课件,幼儿大胆尝试叠衣服。
1、观看衣服操,进行讨论交流。
2、借助儿歌,大胆尝试给衣服做操。儿歌:伸伸手,抱一抱,弯弯腰,睡睡好。
3、随音乐给衣服做操,巩固操作。
对幼儿的叠衣服过程进行总结,表扬幼儿大胆尝试,给予肯定。
结束部分:
将叠好的衣服带**室,整齐的摆放在柜子上。
你的心是我到不了的远方,你的背影是我抓不住的过去。
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