翘舌音有zh ch sh r四个字母。*舌音发音和翘舌音发音区别很大,*舌音发音的时候舌头前伸,抵住或接近上齿背;舌尖不要放在上下牙齿之间,舌尖不要翘起,z、c、s都是*舌音,在发音时一定要舌尖*伸。翘舌音,又名“卷舌音”,即“舌尖后音”,是由舌尖向上翘起和硬腭前部相接触,使气流受阻而构成的一种辅音。如普通话声母zh、ch、sh、r(r为卷舌元音)。
让孩子学会zhi/chi/shi/ri翘舌音的方法:
1、培养*翘舌读音语感
*时我们的日常对话,尽量不要和孩子说方言。比如,我们常常说吃饭会说成"ci饭",这样孩子在自然拼读的时候,日常的语感会让他习惯性拼读ci,所以说方言的家长,如果做不到给孩子培养的*翘舌语感,就不要主动教拼音。还是让老师来教,家长可以反复播放语音视频让孩子观看。
2、让孩子仔细观摩发音技巧
*翘舌发音的声母,发音技巧有很大不同。让孩子仔细观看发音时舌头的位置,进行模仿训读。可以找一些发音部位的图片和视频让孩子观看,体会发音时舌头的动作,伸直还是卷起,音调的不同,加上韵母后的拼读有哪些特点都可以从观摩发音技巧中学习。
3、主动纠音,分辨错误
培养孩子对学习结果的自信心,可以让孩子当小老师,纠正父母在*时拼读*翘舌拼音时的错音。日常对话中,如有发音不标准的情况,可以让孩子主动纠音,并予以奖励。鼓励孩子主动发现错误,纠正错误读音。
4、用故事引用,反复诵读
亲子活动的时候,可以给孩子讲一些小故事,增加*翘舌拼音的学习趣味性。比如给孩子念故事:太阳公公起床了,小动物乐园的小动物们也都开始准备活动了。一只小松鼠,爬到了树上。树上还有一只知不停地唱着:热呀热呀。大熊猫正抱着竹子开心地吃着,顽皮的小猴子正在练习骑车……由*翘舌音组成的小故事,短语,词组,让孩子反复诵读,从而达到正确拼读*翘舌音的目的。