玩具的本质功能是教育。
1、动作类玩具:如拖拉车、小木椅、自行车、不倒翁,能锻炼婴幼儿的肌肉,增强感觉运动协调能力。
2、语言类玩具:成套的立体图像、儿歌、木偶童谣、画书,可以培养宝宝视、听、说、写等能力。
3、建筑类玩具:如积木,能锻炼孩子的动手能力和想象力。
4、模仿类玩具:如锅碗瓢匙、城市、街道、汽车、医院、玩具商店等,可巩固和扩大见闻,了解家庭生活、社会的规则。
5、交互类玩具:充分启发孩子去积极思考,主动解决问题,有利于儿童多方面素质的全面培养。
终日寻春不见春,芒鞋踏破岭头云。来笑捻梅花嗅,春在枝头已十分。—元。梅花尼《咏梅花》
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