学校文化是学校**成员的精神皈依,是信念、观念、语言、礼仪和神话的聚合体。它决定着人们的使命担当、价值追求和发展目标,同时显现在学校的一切教育行为、各种物质载体和全部的符号体系之中。
学校文化是学校发展的一种“软实力”硬实力,固然重要,但是在信息时代,软实力正变得比以往更为突出
学校文化软实力是与学校的物质条件、硬件设施、教育技术、**规范等硬实力相辅相成的,它既以独特的风貌展现学校的精神魅力,又为学校各种物质、技术、**等实体力量的增长提供强大的动力。
学校文化软实力的形成来源于学校师生的文化认同,它意味着学校师生接受、内化并归属学校的核心价值理念及其相应的文化样式。
学校文化认同一旦形成,就会表现出强烈的稳定性、聚合性、亲和性,其精神结构、价值系统、心理特征和行为模式,具有极强的渗透力和与吸引力,能够产生巨大的弥漫和辐射效应,会超越时空,持久地支配每个师生员工的思想和行为。
爱是一种感觉,不爱也是一种感觉,而难以抉择的是心中的感觉到底是爱还是不爱。原来那握在手里的,不一定就是你们真正拥有的了;你们所拥有的,不一定就是你们真正铭刻在心的。
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