语文要素应该理解为“语文学习要素”。这样一来,它的内涵就清晰多了,既包括语文知识,也包括语文能力,还包括语文学习的方法和习惯,简单地说,“语文要素”包含的是语文“学什么”和“怎么学”的内容。语文要素应该是与学段学习内容和目标相对应的,但更加具体,更具有操作性和可检测性。也可以将每个单元的语文要素理解为单元重点学习目标—把读的目标说成“语文要素”,把写的目标说成“习作要求”,是很荒唐的事情。
城市的路四通八达,回家的路却一直重复。无意中拐弯绕行,没想到全是风景。人生亦如此,只想一路直行风驰电掣,可曾留意弯道的风景?
本站声明:本站部分文章来自网络,由用户上传分享,如若内容侵犯了您的合法权益,可联系我们进行处理。文章仅供大家学习与参考,不**本站立场。