陈鹤琴理念:提出了活教育理论,重视科学实验,主张**儿童教育的发展要适合国情,符合儿童身心发展规律,呼吁建立儿童教育师资培训体系。编写幼稚园、小学课本及儿童课外读物数十种,设计与推广玩具、教具和幼稚团设备。张雪门理念:幼稚园行为课程理论的基本思想就是“生活即教育”、“行为即课程”,强调通过儿童的实际行为,使儿童获得直接经验。同时要求根据儿童的能力、兴趣和需要**教学,主张采取单元设计的方法,打破各种学科的界限。
直到现在我还不明白,为何你要离我而去。
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