
1、把讲课内容准备得充分一些;
2、根据学生的不同年龄以及学生的个性心理特点,充分发掘教材的内涵深入备课;
3、从网上查找与其相关的资料给学生分享;
4、用游戏来调动上课时的积极性。
每天收获小进步,积累起来就是大进步;每天收获小幸福,积攒起来便成大幸福。记住,太阳每天都是新的,不要辜负了美好的晨光。
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