第一,分析原因如下:
1、学生害怕嘲笑与否定,没勇气回答;
2、学生惧怕老师,受到老师冷落,没有动力回答;
3、老师给予的思考时间少,学生来不及回答。
第二,采取措施如下:
1.晓之以理,培养学生发言品质;
2.俯下身子,提高教师亲和能力;
3.学会倾听,优化教师体态语言;
4.有效**,给予学生思考时间;
5.创新方式,激发学生学习动力。
臣妾以为只要很认真地喜欢,就可以打动一个人。却原来,臣妾只是打动了臣妾自己。
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