1、小学为正科级规格,校长、**为正科级行政级别。
2、在我国城市地区目前普遍实行中小学行政规格制和学校行政级别制。一般地市级完全中学为正处级规格,校长、**为正处行政级别,小学为正科级规格,校长、**为正科级行政级别。中小学校长、**分别由地市级和县区级**人事部门任命。
3、现在正在进行的事业单位**,会逐步取消学校的行政级别。学校行政级别是指按行政级别划分的学校行政等级级别的体制。因为学校行政级别的不同,学校管理层与各级别教师的行政级别亦不同,尤在高校中体现甚烈。学校行政级别这一体制已经不再适合**高校教育。
4、校长的职责在各个国家也有所不同。如**和**的学校校长,除对外**学校、**负责全校工作外,大多不直接担负教学任务。而苏联则强调校长除**和管理学校外,还要直接从事教学、教育工作,如兼课等。*******各级各类学校的**体制在不同历史时期都有过变化。*****的十一届****以来,教育逐步走上正轨。因而更强调校长必须要懂得学校教学、教育和管理工作。
5、校长的职责,具体内容繁多,大致可分4类:①行政职责;②辅导职责;③指导职责;④研究和实验职责。随着建设具有**特色的****学校教育事业的不断发展,**对各级各类学校校长的培养、选拔、任用以及他们的职责也正在不断**和发展。
是我们改变了世界,还是世界改变了你和我,又是秋天,优美的近乎忧伤,晴朗的天空,冷冷的空气,到处可见挺拔于风中的梧桐以及飘飘洒洒的秋叶。很多事情都变了,我也改变了许多。最深的改变是在内心深处开始原谅自己,曾经的年少轻狂,但没有改变的是一份执着的渴望。我只在自己的生命中不断充实自己。
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