游戏评价:指对游戏质量的评估。可分为客观评价和主观评价、自我评价和他人评价。客观评价参照**外的游戏评估量表;主观评价根据当时当地的条件进行.专家团体共同参与。多从客观评价和主观评价两方面结合进行。
游戏评价标准:
1、儿童按自己的愿望选择主题、伙伴、玩具,是游戏的主人,游戏中心情轻松、愉快、舒畅、主动、积极、发挥创造性,摆脱了被动、服从或随从的状态;
2、幼儿认真游戏,能克服困难,遵守规则,有**性;
3、会正确使用玩具,爱护、整理玩具;
4、游戏间同伴互相合作、谦让、友爱互助;
5、游戏内容健康,符合儿童的年龄特征,有利于幼儿身心发展。
回忆起点点滴滴,往事历历在目,却又仿佛在打开尘封已久的日记。这一年虽走来不易,我们仍然感恩和自豪。风雨兼程的路上,我们无法留住时光,我们不会失去记忆,我们不能停止在对岁月的依依不舍。
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