引导教师确立职业理想。要把教师职业作为神圣的事业去追求,既要在确定职业时处理好个人志趣同社会需求两者之间的结合与**关系,又要处理好职业定位与个人才能的关系;引导教师强化职业责任。作为教师,首先应对职业责任在思想上承认和自觉认同,把它转化为认真履行的道德义务,落实到教师的全部实际行动中,真正做到热爱学生;引导教师严守职业纪律。职业纪律是职业劳动者必须遵守的规章**和要求,是维持教育活动正常进行的保证;引导教师优化职业作风。教师的职业作风,反映了教师在职业活动中的态度和行为,这本身就是一种教育的无形和巨大的
就让曾经的一切都慢慢而去,就让心里的苦不再放肆地蔓延。
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