朗读的三个特点是:音声性、依赖性、创造性。音声性是朗诵艺术的重要特点之一。在朗诵过程中不论朗诵者对文字作品思想内涵的理解如何深刻,不论他对朗诵的整体设计如何精妙,最终都要体现在有声语言表达上。
朗读,是把文字转化为有声语言的一种创造性活动。是一种大声的阅读方式,它是小学生完成阅读教育任务的一项重要的基本功,就语文学习而言,朗读是最重要的。朗读是阅读的起点,是理解课文的重要**。它有利于发展智力,获得思想熏陶。朗读有助于情感的传递。
清澈的海水,清澈的天。温暖的阳光,温暖的街。我希望再清澈一些,再温暖一些。
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