教师要建立和维护好课堂秩序,除了对学生要严格要求,还要不断更新观念,不断改进和创新方法,多站在学生的角度设想,充分发挥学生的主体作用,这样才能形成井然有序的课堂秩序,更好地促进学生发展。
可以从以下两个方面进行:
1、尊重学生
高中生是一个完全的人,他们是需要被*等对待的。例如,如果课堂很吵,教师不需要通过提高声音来“提醒”他们。建议你可以安静一小会,并用正常的声音说话,这样学生也就会安静下来听你说话,或者等到学生们安静下来之后再开始说话。
2、好好备课。
纪律问题发生的原因是多种的,可能是一个问题提出他们很感兴趣,也有可能是上课的内容让学生们觉得有些厌烦。所以作为教师,好好备课是非常重要的,如果上的课杂乱无章,学生没有足够的参与感,他们的专注力就会降低。所以备课,也需要想想办法,如果提高学生对课程的兴趣。
习惯着不该习惯的习惯,执着着不该执着的执着。
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