科学区和益智区一样吗

科学区：为幼儿创设可以**进行实验操作和科学探索的区域空间。

科学活动区的两个功能：

1、为幼儿提供宽松、**、自主的空间，让幼儿根据自己的兴趣和发展水*，按照自己的学习方式和进程，自主选择材料和活动内容，**结伴，主动进行探索和学习。

2、利用物化着目标的丰富材料，让幼儿在愉快的操作中获得有关科学的关键经验。

益智区：是投放一些能促进幼儿观察、比较、分析、推理、判断等启发幼儿思考的材料，供幼儿进行操作和游戏的区域。

益智区的三个功能：

1、能够帮助幼儿学习观察的方法，培养幼儿形成良好的观察习惯。

2、能够帮助幼儿学习辨别、分析和判断，提高幼儿分析问题，解决问题的能力。

3、能够培养幼儿思维的敏捷性，灵活性，独创性等良好思维品质。

人生幸福，需要*常心去承载；人生的修行，很大程度上就是要学会**欲望，谁都会有欲望，但超过自己承受范围的欲望，只会让自己陷入痛苦的泥淖；学会满足，就是掌握了开启幸福之门的钥匙，修炼一颗*常心，痛苦就会越来越淡，幸福就会越来越浓。

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