1、首先，大幅度减量，即切实减轻中小学生的作业负担，使其在校保持充沛的学习精力；
2、其次，布置一些与当天课堂内容具有**性的作业即可；
3、要有总量**，一般来说每门功课有一至三个作业题；
4、检验学生是否掌握了本课堂讲的知识内容，可通过课堂**、讲题等形式以加深学生的理解和掌握。
时光荏苒，白驹过隙，如果岁月抵挡不住时光的变迁，只愿我一如最初。
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