课程开发是指通过需求分析确定课程目标,再根据这一目标选择某一个学科(或多个学科)的教学内容和相关教学活动进行计划、**、实施、评价、修订,以最终达到课程目标的整个工作过程。
课程设计是课程开发的前期工作。课程开发包括课程目标、课程内容、课程实施和课程评价四个环节,而课程设计是对课程目标、课程内容的设计。
目前课程开发因其 诉求不同,主要分为两类,一类是以各大高校为**的学院式课程开发体系,另一类是以各大中型企业为**的实战课程开发体系。
学院式的课程开发体系的主要特点是教学知识的系统、全面,教学内容讲究严谨、科学。企业实战课程开发体系的主要特点是将教学知识的操作性和实用性强,教学内容与工作联系紧密。根据开发诉求不同,课程开发技术与课程设计方法也不尽相同。学院式课程开发体系因其学术理论的科学和严谨性,获得公认的课程设计理论是加涅的课程设计方法。
花杆和*常的不一样,它是绿色,摸起来觉得是用塑料做的,就如窗的布料一样,粗糙的可又不是这样的。花的叶子也是绿色的,它向两边拓展**,并且努力地支撑起这朵美丽的玫瑰花。这使我联想起绿叶的道理:我们应该努力,只有有绿叶的陪衬的花,才会开得更旺盛!
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