明师之恩,诚为过于天地,重于父母多矣。
动人以言者,其感不深;动人以行者,其应必速。
师道既尊,学风自善。
要想学生好学,必须先生好学,惟有学而不厌的先生才能教出学而不厌的学生。
善之本在教,教之本在师。
教师个人的范例,对于青年人的心灵,是任何东西都不可能代替的最有用的阳光。
身教重于言传。
要学生做的事,教职员躬**做;要学生学的知识,教职员躬**学;要学生守的规则,教职员躬**守。
教师的人格就是教育工作者的一切,只有健康的心灵才有健康的行为。
片言之赐,皆事师也。
一日之师,终身为父。
要把学生造就成一种什么人,自己就应当是什么人。
使学生对教师尊敬的惟一源泉在于教师的德和才。
为学莫重于尊师。
初恋的感觉静静地流趟,从一颗心流到另一颗心,相互流趟着,静静地滋润着对方。几尾早起的红鲤,从湖水探出头来,发觉惊醒了初恋的宁静,悄悄潜入水中。初恋的感觉依然静静地流趟着,在依偎中等待着晨光的沐浴。
本站声明:本站部分文章来自网络,由用户上传分享,如若内容侵犯了您的合法权益,可联系我们进行处理。文章仅供大家学习与参考,不**本站立场。