人的内涵包括内在素质和外在素质:
内在素质包括:
1、道德修养,即一个人的道德水*,它是个人自觉的将一定社会的道德要求转变为个人道德品质的内在过程,包括待人接物,善良宽容等;
2、思想修养,包括一个人的世界观,人生观,爱情观,价值观等;
3、精神修养,包括毅力,原则,立场,信念等有关精神气质的品质;
4、文化修养,即对人文文化、科技文化中的部分学科有一定的了解、研究、分析、x掌握的技能,可以**思考、剖析、总结并得出自己的世界观、价值观的一种能力,包括博学,人生经历,社会经验等;
外在素质包括:
1、物质条件,即工作单位,收入情况等。
什么样的孩子才算聪明?有人认为早走路、早说话是聪明,有人认为2—3岁就能背诵大量古诗儿歌是聪明…教育专家提倡父母要重视培养孩子机械记忆以外的能力,除动手能力之外,还包括理解、分析进而解决问题的能力。养这些能力的方法很多,其中最简单有效的首推有效交谈!
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