什么是格式塔学习理论

格式塔学习理论是：

学习就是知觉的重新**。这种知觉经验变化的过程不是渐进的尝试与错误的过程，而是突然的顿悟。之所以产生顿悟，一方面是由于分析当前问题情境的整体结构，另一方面是由于心智能利用过去经验的痕迹，心智本身具有**力的作用，能够填补缺口或缺陷，因此服从于知觉的**率。强调整体观，反对联想理论的刺激。

我非柠檬为何比柠檬还心酸，我非薄荷为何比薄荷还心凉。

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