1、要有班级常规，如坐立行走的常规，比如听说读写的常规；
2、要善于表扬学生，对于表现优秀的学生要马上大声地给予表扬；
3、教学语言一定要想着能吸引住孩子，这种语言要求是亲切、童趣、简洁、明了、生动、指令性强等，不可啰嗦；
4、教学行为最好带有游戏性质，提高孩子学习兴趣；
5、以*常心对待，不要急于求成。
人生的最大遗憾莫过于错误地坚持了不该坚持的东西。
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