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阅读与亲子关系是互补的，要根据儿童个性选择书籍，指导阅读过程中，要避免独断干扰，遏制儿童阅读兴趣。无论书籍的体裁是什么，只要符合儿童语言和情感的接受能力，并能给孩子插上翅膀，让他们在想象的天空中飞翔，这样的书都应该算作好书。 

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