孩子们学习自己感兴趣的东西,但并不意味着就要让他成为“某某家”。只要他的成长是个性张扬的,是积极而又富有自觉能动性的,是不带有不良行为倾向的,那么就让他快乐地去成长,而不要心情迫切地去揠苗助长。一个宽松、**和充满科学理性引导氛围的成长环境,才是最佳的。
查看大图(源图)
可爱儿童 儿童 欢乐 人物
马卡龙路飞诅咒暖色尤长靖备胎降血糖奖牌
88分钟eternity吉普牧马人徐仁国晨光谋爱上瘾金彬雨银杏树
小学生春节手抄报漫画人物十字路口大自然海猪信封结婚纪念日