[家长怎样培养2-3岁宝宝**做事] 午睡后，幼儿园老师发给每位小朋友一个香蕉，绵绵却举着香蕉请老师帮忙剥开，老师问：“绵绵自己剥，好吗？” 绵绵说：“每次都是姥姥剥好了给我吃，我不会……”无独有偶，3岁半的果果穿衣服也请老师代劳，他不知道怎么系扣子，即便偶尔扣**一个，十有八九安错了地方。因为在家里，都是奶奶帮他穿脱衣服。2岁宝宝的听说能力有了一定的发展，基本上能明白大人的话了；四肢活动、手的抓握及小手指的配合能力也比较强了，手眼已经能够互相协调起来，具备了**做事的能力；......

[家长怎样培养2-3岁宝宝**做事] 午睡后，幼儿园老师发给每位小朋友一个香蕉，绵绵却举着香蕉请老师帮忙剥开，老师问：“绵绵自己剥，好吗？” 绵绵说：“每次都是姥姥剥好了给我吃，我不会……”无独有偶，3岁半的果果穿衣服也请老师代劳，他不知道怎么系扣子，即便偶尔扣**一个，十有八九安错了地方。因为在家里，都是奶奶帮他穿脱衣服。2岁宝宝的听说能力有了一定的发展，基本上能明白大人的话了；四肢活动、手的抓握及小手指的配合能力也比较强了，手眼已经能够互相协调起来，具备了**做事的能力；...... 

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