教学内容、课程类型决定教学方法,只有从教学内容和课程类型的特点出发进行教学方法**,才能收到实效。我们要求教师根据课程特点采用不同的教学方法,鼓励教师对只要能达到教学效果优化、实现学生学习能力提高的教学方法就可以进行大胆尝试、创新。如唐立伟老师在教学中积极探索以“理论与实践一体化”的教学方法。其主要作法:一是打破实验室和教室的界限,打破课堂理论教学与单元验证式的实验教学的界限,以学生必须掌握的知识和技能划分教学内容,把对知识的讲解和学生相应的实验技能训练穿**行。二是注重以学生为中心进行课堂交流活动,使学生真正成为教学过程的主体,从而**激发了学生主动学习的热情,变“要我学”为“我要学”。
当你还是小鱼的时候曾经跟我说过,北极星是天上唯一一颗,不管地球怎么转,都还是会守护在那里的星星。以前我一直以为,你就是我的北极星,但现在我会像北极星一样在桃李村一直守护着你,希望你幸福。我不在的时候,你一定要好好的,好好照顾自己。好了,再这样的话,我们没有办法说再见。再见,我们一起数一二三,一起往后转身,然后就说再见,好吗?
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