课题研究方法包括行动研究法、资料收集法、学生带动法、教育实验法、个案研究法。行动研究法:制定个性研究方案,通过学生实践情况进行分析,再研究调整重新进行实践。并将经验总结、记录,形成有价值的文字。
资料收集法:深入班级,深入学生个体,对学生现状进行**,利用不同的资源进行收集,找准问题所在,明确研究对象。学生带动法:通过一小部分学生先学、先走,在带动、感染周围的学生也来学习。教育实验法:立足于自己的所在的教学班级,通过实验前、后学生科学学习的变化,找到适合学生科学素养发展的方案。个案研究法:结合课题研究目标,引导学生从实际出发,制定学习计划,针对个性发展的需要,进行有效指导。
在残留的记忆里,依稀记得那是晚秋时节的一个清晨,低垂的铅云彷若天衣无缝般地笼罩着城市的一角天空。仰望苍穹,天空灰色的倒影便不假思索的映入眼帘,将素日里隐匿在眼眸深处的忧郁衬托的几近悲凉。刹那间,一颗雨滴从眼角悄然滑落,打湿了心扉里的安然与无恙,纷至沓来的一缕缕寒凉也一股脑的从指间流进心房。萦绕在耳畔的是簌簌飘落的樱花花瓣的低吟浅唱。诚然,倾国倾城的容颜也终会有花容消逝,无奈老去的一天,绰约婵娟的景致也会有黯然失色,颓败凋零的一日。终究你我都摆脱不了轮回的宿命,逃脱不了岁月的荣枯。
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