营造物质文化。让学生在文明的学习环境中放飞。教室作为一个班集体学习和受教育的基地,其环境的优劣对学生会产生潜移默化的作用。创设行为文化。让学生在多彩活动与*等交往中放飞。**和指导学生参加课外活动,是建设班级文化的重要途径之一,是促进学生全面发展的有效**。构建**文化。让学生在宽松、规范的体制中放飞。班级**是履行班级功能的标志,是整合师生创新思维、创新意识、创新能力诸要素,并最终内化为创新个性品质的载体。追求精神文化。让学生在积极向上的集体**中放飞。 班级精神文化对人的感染力是巨大的,使置身于其中的每一个学生都感到一种无形力量和高尚精神的存在,有意或无意地影响、支配着学生的行为,陶冶着学生的情操。
朋友就是知无不言,言无不尽,朋友是下雨时共同撑着一把伞漫步在雨中,一起去旅游,一起去逛街,一起在高兴的时候喝着酒,一起疯,喝醉了一起哭,一起笑的人,彼此能说心里话的人。
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