1、营造**氛围,鼓励学生“敢说”:教学过程中努力建立一种相互*等、相互尊重、相互信任的师生关系;以形成宽松活跃、****的教学环境。
2、创设问题情境,引导学生**思考:启发学生思考的关键在于创设一种问题情境,在情境中教师把要解决的问题有意识地、巧妙地寓于学生的知识基础之中,在他们的心理上造成一种悬念,产生想说的愿望,想说的冲动。
3、鼓励学生大胆质疑,学会**思考:教学中,教师要留有余地,尽可能为学生提供思考与开拓的空间。善于抓住问题突破口,紧紧围绕学生已有知识与教学新内容的矛盾冲突。
风透过窗,携一丝微凉,拂乱了一缕头发。在我的眼里,你模糊的影子时而如诗,灵动飘逸,婉约柔美;你俏丽的笑容时而如画,水墨淡彩,养眼润心;你简洁的问候时而如茶,碧澈通透,清香宜人;你甜美的声音时而如歌,宛转悠扬,直抵心扉。
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