一、激发运动兴趣,营造课堂氛围,兴趣是学习的初始动机,也是有效学习的保证。
教师要充分了解学生,与学生建立一种合作、互动、亲密的关系,真诚、*等地对待他们,尽可能地满足多数学生的要求,要求教师的教学**要多样化,在教学中要结合实际,兴趣来自对实际生活的体验。
二、转变思想观念,培养学生个性。
教师要**思想,转变观念,敢于创新,大胆体验,充分发挥学生的自觉性、主动性和创造性。
不是教师利用教学舞台淋漓尽致地进行自我表现,而是认识学生差异,理
曾经的你说过和我一起看着冬日的雪,可以你已不再了。
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