二者关系如下:
1、知识是发展能力的基础。学生对基础知识理解得越深刻,掌握得越牢固,相应技能越熟练,越有利于能力的发展。离开掌握知识,能力就为无源之水。因此,传授知识与培养能力是对立的**,它们相互联系,相辅相成;
2、知识与能力的区别,它们之间存在着差别;
3、知识与能力之间的转化需要具备一定的条件。知识的掌握是形成能力不可缺少的前提。学生能力的发展不是在传授知识的过程中自发地进行的。学习知识就自然而然发展了能力。
原来,日子若水清淡,总不是三杯两盏酒意,执烈抑或缠绵。你总得暗合其间深意,将找常光阴过得*与妥贴才好。那么,有些坚持,未必是指间流沙消散,镜花水月无常。有些遇见,也未必会错失于岁月洪荒演绎一场倾城绝恋,挥毫洒墨叙写流离与辗转。
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