家庭、人际往来的真实情境中,且在其中扮演不同的角色,发挥不同的作用。他们必然期待自己的学习活动能够更多地以解决各种生活情境中的实际问题为中心,而不是以传授传统或经典的学科知识为中心。
查看大图(源图)
家庭 生活 生活情境 人物
笑脸冬天学院风妖尾颧骨麦冬杨梅酒山楂糕
envy夕阳无限好深海利剑碇真嗣青青草原韩智恩颜卓灵骂人
水獭变形金刚半夏环保手抄报暴富储物柜苹果12